Ögrenme Güçlügü
ÖGRENME GÜÇLÜGÜ Ögrenme güçlügü, zekâ düzeyi normal veya normalin üstünde olan çocuklarda okuma, yazma, dinleme, sözel anlatim, yabanci dil ögrenme ve matematik yeteneklerinden birinde veya birden fazlasinda bozukluk olmasidir. DSM-IV’te ögrenme güçlügü dört alt gruba ayrilmistir:1.Okuma bozuklugu (Disleksi) 2.Matematik/aritmetik bozuklugu 3.Yazili anlaatim bozuklugu 4.Baska türlü adlandirilamayan ögrenme bozukluklari Ögrenme güçlügünü olusturan problemler genis bir yelpazeye sahiptir. Ayni sekilde bu sorunu olan çocuklarin problemleri birbirinden oldukça farklilik gösterir. Örnegin, bir çocukta hem disleksi hem de matematik bozuklugu görülürken, bir baskasinda sadece yazili anlatim bozuklugu olabilir. Genellikle ögrenme güçlügü, çocugun bilgi islem süreçleri ve bilgiyi ögrenme yetenegi ile ilgili bir problemi yansitir (Martin, Greenwood, 2000). Ögrenme güçlü-gü duyulardan, zekâdan, çevresel etkenlerden ve uyaran yetersizliginden kaynaklanan bir problem degildir.
